نتایج جستجو : نظام آموزشی

  • مبینا نعمت‌زاده، پس از پیروزی‌های پشت سر هم مقابل قهرمانان جهان و قاره‌ای حالا سیبل خشونت‌های اجتماعی تعدادی از افراد در زمینه‌ تحصیلات تکمیلی قرار گرفته است. موضوعی که باید بر آن متمرکز شد اما این است که آنچه بر مبینای المپیکی می‌گذرد، نباید استعداد و نبوغ یک زن ایرانی را به قیمت مدافعان وضعیت نابسامان موجود آموزشی در کشور، خراب کند.

  • در نظام آموزش‌وپرورش سوئدی اصل بر آزادی انتخاب و درنتیجه شکوفایی استعدادهای آدمی استوار شده. برخلاف نظام آموزشی بریتانیایی که همه‌چیز دارای روتینی مشخص است و دانش‌آموزان از صدر تا ذیل در چارچوب قوانین مدرسه لباس می‌پوشند و رفتار می‌کنند، نظام آموزشی سوئدی حتی اجباری بر پوشیدن یونیفرم برای دانش‌آموزان ندارد.

  • امروز مسعود پزشکیان برای دفاع از کابینه پیشنهادی خود به مجلس می‌رود تا از ۱۹ نام معرفی‌شده برای ورود به کابینه خود دفاع کند. یکی از این اسامی، حسین سیمایی‌صراف است که اگر رأی اعتماد مجلس را به دست آورد، به پانزدهمین وزیر علوم ایران پس از انقلاب تبدیل می‌شود. مردی بی‌حاشیه، از بدنه وزارت علوم، حقوقدان و البته مورد انتقاد و تایید از سوی جمع زیادی از کارشناسان.نام سیمایی‌صراف در میان حدس و گمان‌های اولیه‌ای که از کمیته‌های مشورتی به بیرون درز پیدا می‌کرد، دیده نمی‌شد اما بلافاصله پس از انتشار…

  • از امروز جلسه علنی مجلس برای بررسی صلاحیت وزیران پیشنهادی دولت چهاردهم آغاز می‌شود و وزرای پیشنهادی، آماده بررسی کارنامه و برنامه‌های خود می‌شوند. حسین سیمایی‌صراف هم در کنار سایر وزرای پیشنهادی برنامه‌ خود را برای تصدی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری در هفت محور اعلام کرده است؛ نظام آموزش عالی هوشمند شایسته‌محور، توانمندساز و کارآمد، نظام فرهنگی انسان‌ساز و اخلاق‌مدار، نظام علم، فناوری و نوآوری بومی هوشمند و اثربخش در پیشرفت و عدالت، توسعه مشارکت و همکاری‌های ملی و بین‌المللی جهت کسب مرجعیت…

  • عبدالحسین وهاب‌زاده، کنشگر محیط‌زیست و بنیانگذار مدرسه طبیعت در ایران، سال‌ها برای آشنایی و آشتی کودکان با طبیعت تلاش کرده و حالا ایده‌اش برای گسترده‌شدن این مدارس، به شهرهای زیادی در ایران رسیده است. وهاب‌زاده از صاحب‌نظران برجسته محیط‌زیست است و گفتمان جدید او در مدرسه طبیعت باعث شده که نظام آموزشی ایران توجه به مدرسه طبیعت را جدی بگیرد.

  • معاون وزارت آموزش‌‌وپرورش گفته است که بازطراحی شاخه نظری با ادغام رشته‌های تجربی و ریاضی مدنظر است، البته این موضوع هنوز در شورایعالی آموزش‌وپرورش به تصویب نرسیده است.

  • در جامعه امروز ایران، خشونت چه وضعی دارد و خشونتگران و خشونت‌دیدگان چه کسانی‌اند؟ این مهمترین سوالی است که تعداد زیادی از جامعه‌شناسان، حقوقدانان و کارشناسان علوم سیاسی در «سمپوزیوم ملی علیه خشونت» دور هم جمع شدند تا به آن و بسیاری از دیگر سوال‌ها در این باره پاسخ دهند. بررسی ابعاد خشونت در ایران امروز، موضوع اصلی این سمپوزیوم بود و شرکت‌کنندگان در آن سعی کردند آخرین وضعیت خشونت در این روزهای ایران را به‌طور دقیق بررسی کنند.